七年级下学期初中英语作业（三月）参考答案：
1．D
【详解】句意：周末，我父母总是带我去公园。
考查动词辨析。meet遇见；travel旅游；find找到；take带。take sb to sp“带某人去某地”，应是父母带我去公园，故选D。
2．A
【详解】句意：她善于和孩子们交谈，这样她就能和他们相处得很好。
考查介词。at在……点时；with和……一起；to朝，向；for为了；根据“talking to children”可知，第一空表示“擅长于”，英语表达为be good at，第二空表达的是“与……和睦相处”，英语表达为be good with，故选A。
3．A
【详解】句意：——我可以帮你么？——是的。我需要一件上学穿的毛衣。
本题考查情景交际。Can I help you?我可以帮你么？；What do you want?你想要什么？；What can I do for you?我能为你做什么？；What do you need?你需要什么？。根据“Yes, please.”可知，此处的提问方式只能用一般疑问句式。故选A。
4．C
【详解】句意：——我能为你做些什么？——我想要两篮柑橘。
考查名词的数。basket篮子，是可数名词，有复数形式；orange柑橘，是可数名词/橙汁，是不可数名词。由basket可知这里的orange不会是“橙汁”，结合基数词two可知basket和orange都用复数，故选C。
5．D
【详解】句意：——当你和父母旅行的时候，你住在哪？——一个五星级酒店。
考查名词辨析。bank银行；cinema电影院；office办公室；hotel酒店。根据“Where do you live when you go on a trip with your parents?”可知回答应该是住所。故选D。
6．B
【详解】句意：李涛想成为一名歌手。他认为这是一份有趣的工作。
考查名词辨析。work工作，不可数名词；job工作，可数名词；works作品，名词复数；jobs工作，名词复数。根据“an interesting”可知，后面应跟可数名词单数形式。故选B。
7．B
【详解】句意：他是约翰。他的尺子是红色的。
考查代词辨析。his他的，物主代词；he他，主格；第一空缺主语，又因为John是男性名字，故填He；第二空需要用形容词性物主代词修饰空后的ruler，故用His。故选B。
8．A
【分析】
【详解】句意：——你喜欢什么？ ——冰激凌。
考查特殊疑问句。A. What什么； B. How怎样； C. Where 在哪里；D. What color 什么颜色。根据回答，问句问的是“你喜欢什么”，故应用特殊疑问词what。故选A。
9．B
【详解】句意：在夏天，我经常和我的朋友们去游泳。
考查介词辨析。at后接具体时刻；in后接某年某月某季节；on后接具体某一天；to到……。句中summer表示“季节”，季节前面用介词in。故选B。
10．B
【详解】句意：昨晚我梦到住在水下旅馆。
考查冠词。不定冠词a/an用于单数可数名词前表泛指，a用于以辅音音素开头的名词前，an用于以元音音素开头的名词前；定冠词the表特指；“住在水下旅馆”表泛指，用不定冠词；underwater以元音音素开头，不定冠词用an；故选B。
11．B
【详解】句意：我昨天买了一只猫，但我不知道怎么照顾它。
考查动词短语。look after照顾；look for寻找。根据“I bought a cat yesterday, but I don’t know how”可知不知道如何照顾猫，排除CD选项；look after整体是相当于一个及物动词，后面需要加宾语。故选B。
12．B
【详解】句意：——你的姐姐在哪里？——她在学校。
考查代词。He’s他是；She’s她是；His他的；It’s它是；根据“your sister”可知，此处应用she作主语，故选B。
13．D
【详解】句意：她喜欢科学是因为她认为它很有趣。
考查连词辨析。or或者；but但是；so所以；because因为。“she thinks it’s fun”是“She likes science”的原因，所以使用because。故选D。
14．C
【详解】句意：——妈妈，这是中国的国旗。上面有五颗星。——是的。这是团结的象征。
考查名词辨析。river河；stop停留；flag旗帜；culture文化。根据“It has five stars on it.”可知，有5颗星星的应是红旗，故选C。
15．B
【详解】句意：吃饺子时中国传统文化很重要的一部分。
考查名词所有格。根据“Eating dumplings is”可知表语是单数概念，表达泛指“一个”用不定冠词放在名词前。important重要的；big大的。句子强调文化中的重要部分用形容词“important”作定语。表达“中国传统文化很重要的一部分”用所有格形式“an important part of”。故选B。
16．C
【详解】句意：我们城市里有很多漂亮的商店。
考查代词辨析。we我们，主格；us我们，宾格；our我们的，形容词性物主代词；ours我们的，名词性物主代词。此空修饰名词city，应填形容词性物主代词，故选C。
17．B
【详解】句意：——Jane，昨天下午你做什么了？——我在家照顾妹妹了。
考查时态。根据“ yesterday afternoon”可知询问昨天下午的事，应该用一般过去时。故选B。
18．C
【详解】句意：——这段音乐真美妙，不是吗？——是的，很美妙。这个磁带播放机是鲍勃的，但磁带播放机里的磁带是我的。
考查介词辨析。under在……下方；behind在……后面；in在……里面；on在……上面。根据常识，磁带应是在磁带播放机里，可知用in，故选C。
19．C
【详解】句意：人们对机器人的迅速发展感到惊讶。几年后，也许机器人会自己思考。
考查介词辨析。for为了；in在……里；on在……上；with伴随；at在；to到。根据“People are surprised…the rapid development of robots”，可知，对机器人的发展感到惊讶，be surprised at“对……感到惊讶”。根据“perhaps robots will think…their own”，可知，机器人会自己思考，on one's own“独自，单独”，故选C。
20．A
【详解】句意：——你擅长跳舞吗？——擅长，我能跳得很好。
考查形容词和副词的用法。good好的，形容词；well好地，副词。第一空应填形容词作表语，be good at“擅长于”，所以第一空应填good；根据“I can dance really...”可知，此处应填一个副词，修饰动词dance，well“好地”副词，所以第二空应填well。故选A。
21．A
【详解】句意：——你在农场看到什么特别的东西了吗？——不，我没有。
考查复合不定代词。anything任何东西，用于疑问句和否定句；nothing没什么；something某物，多用于肯定句；everything一切。此句是疑问句，询问是否看到特别的东西，应填anything，故选A。
22．B
【详解】句意：——她经常怎么来学校？——她经常步行来学校。
考查特殊疑问句。What什么；How怎么；Why为什么；When什么时候。根据“She usually comes to school on foot.”可知，对她的出行方式提问，用疑问词how，故选B。
23．B
【详解】句意：——上星期天你们学校去科学博物馆的旅行怎么样？——太棒了。我从机器人老师那里学会了如何制作桥梁模型。
考查动词时态。根据时间状语“last Sunday”可知，句子为一般过去时，故动词用过去式。故选B。
24．A
【详解】句意：风筝升起来并飞在天空中。
考查动词的辨析。rises“升高”；speeds“快速移动”；leans“倾斜，倚靠”；raises“提升，举起”。根据本句的主语“The kite”以及并列的动词“flies”可知，横线处缺的是“升高”。故选A。
25．C
【详解】句意：——Maria怎么样了？——她很好。
考查特殊疑问句。How old多大年龄；What什么；How怎么样。根据“She is OK.”可知，问的是Maria近况怎么样，用How引导特殊疑问句。故选C。
26．C
【详解】句意：玛丽喜欢这双鞋，因为它们非常时髦。
考查连词。and而且；but但是；because因为；so所以。结合句意，前一句表示玛丽非常喜欢这双鞋，后一句表示它们是非常时髦的，前后表示因果关系，后一句是前一句的原因，因此用because引导原因状语从句，故选C。
27．C
【详解】句意：John站在Sandy和Jim的中间。
考查介词的用法。at在；among在……之间（三者之间）；between表示两者之间；in在里面。根据“standing … Sandy and Jim”可知，站在Sandy和Jim的中间，between…and“在……和……之间”，故选C。
28．A
【详解】句意：——我试了很多次，但还是失败了。——别难过。我相信你的梦想总有一天会实现。
考查动词辨析。failed失败；worried担心；improved提升；succeeded成功。根据“Don’t be sad. I’m sure that your dream will come true some day.”可知，尝试很多次还是失败了，故选A。
29．D
【详解】句意：——我想要一张今天下午去上海的票。——好的。请出示你的身份证好吗？
考查动词的词义辨析。tell告诉；serve服务；send邮寄；show展示，出示。根据“Will you please ... me your ID card?”可知，买票需要出示身份证。故选D。
30．D
【详解】句意：——最近怎么样，露西？——还不错。
考查情景交际。You, too你也是；Thank you谢谢你；I see我明白；Not bad还不错。根据“How’s it going, Lucy?”可知询问最近好吗，用“Not bad”符合语境。故选D。
31．B
【详解】句意：穿过这条街，你会发现前面有一所房子。然后穿过那扇门，你就会看到你想要的。
考查介词和介词短语辨析。through穿过（从内部）；across穿过（从表面）；in front of在……前面（物体外部）；in the front of在……前面（物体内部）。根据“the street”可知，第一空指从马路表面穿过，故第一空填across；根据“find a house … you”可知，在你前面有一所房子，指物体外部；根据“go … the door”可知，第三空指从物体内部穿过，故选B。
32．A
【详解】试题分析：句意：—琳达，谢谢你倾听我的问题以及给我提建议。—不用谢！这就是朋友的意思。” A项表示“不用谢！”，B项表示“很乐意。”，C你真好。根据句意，本题选A。
考点：考查交际用语。
33．B
【详解】句意：——Cindy刚才说什么？——抱歉，我没有听到。我在接电话。
考查动词时态。根据just now可知，第一句是一般过去时，疑问句借助于助动词did，排除A和C选项。第二空所在句子表示过去某个时刻正在发生的事情，用过去进行时结构，故选B。
34．C
【详解】句意：在疫情期间，很多市民盼望作为志愿者去做服务。
考查非谓语动词。serve服务。“look forward to doing”意为“盼望做某事”，介词to后接动名词。故选C。
35．D
【详解】句意：它不是我的钢笔。我的在我房间里。
考查代词辨析。第一句横线后有名词pen“钢笔”，用形容词性物主代词my“我的”修饰pen；第二句缺主语，用名词性物主代词mine“我的（东西）”作主语。故选D。
36．C
【详解】句意：你想吃什么作为午餐？
考查介词辨析。at在；in在……里；for作为；on在……上面。固定搭配have…for+三餐，意为“吃……作为……”。故选C。
37．C
【详解】句意：我们的毛衣价格很好。
考查介词辨析。on在……上；with和，有，用；at在；in在……里。at very good prices“以合理的价格，以优惠的价格”，固定搭配。故选C。
38．B
【详解】句意：—— 瞧！天空中有不同形状的云彩。—— 是的。我喜欢那朵。它看上去像一只大熊猫。
考查名词辨析。colours颜色；shapes形状；sides边；sizes尺寸。根据“It looks like a panda”可知，空处是指天上不同形状的云彩，故选B。
39．B
【详解】句意：我想当我们正在吃晚饭时，我听到他进来了。
考查过去进行时。根据“I thought I heard him come in while we...dinner.”可知，此处指当我们正在吃完饭时，时态用过去进行时was/were doing，主语“we”是复数，应用were doing。故选B。
40．A
【详解】句意：昨天我到家时，我妈妈正在做饭。
考查动词时态。句子含有when引导的时间状语从句，从句用的一般过去时，主句表示那时妈妈正在做饭，用过去进行时was/were+doing，主语“My mother”是第三人称单数，be动词用was。故选A。
41．B
【详解】句意：在晚上，森林非常安静。你只能听到一些动物的声音。
考查形容词，副词和动词。quiet安静的，形容词；quite十分，非常，副词；listen听；hear听见；sound听起来。根据“The forest is very...”可知，该句为系表结构，be动词后面需接形容词，所以用quiet；根据“You can only...”可知，此处强调结果，表示听见，所以用hear。故选B。
42．B
【详解】试题分析：句意:桌子上的书是我的。a 是不定冠词，表示泛指一个；the是定冠词，表示特指；my我的，是形容词性物主代词，修饰名词；mine我的，是名词性物主代词；her她，人称代词宾格；她的，形容词性物主代词。根据句意可知，book在这里是表示特指的，第二个空代指的是我的书，应该用名词性物主代词。故选B。
考点：考查冠词和代词。
43．B
【详解】句意：作为一个篮球英雄，科比·布莱恩特被上百万的人仰慕，不仅仅因为他的成就而且因为他的精神。
考查介词用法。by用于被动句中表示“被”；admire sb. for sth.因……而羡慕某人，固定用法。故选B。
44．C
【详解】句意：——你介意我和你讲中文么？——不介意。
考查非谓语动词以及情景交际。Never mind没关系；Certainly not当然不；Not at all一点也不；Go ahead去吧。mind sb. doing sth.“介意某人做某事”，所以第一空用talking；根据“Do you mind me...”可知，此处应用Not at all回答该提问，表示“一点也不介意”。故选C。
45．C
【详解】句意：有五个步骤。第一步很简单。
考查数词用法。one一，基数词；first第一，序数词；the first第一；the one这个；根据上文“There are five steps.”可知，有五个步骤。此处指第一步。表达第几，应使用序数词，表示顺序，序数词前使用定冠词the，表特指。故选C。
46．A
【详解】句意：今天天气晴朗。我们去西湖观光吧。A. sightseeing观光；B. shopping购物；C. dancing跳舞；D. swimming游泳。go sightseeing去观光。西湖是旅游胜地，结合句意可知，答案为A。
47．C
【详解】句意：那是一张我朋友的照片。
考查介词辨析。at在……；for为了；of ……的；be是。短语a photo of...“……的一张照片”，表示所属关系。故选C。
48．C
【详解】句意：他有一个圆脸，像我的脸一样。
考查代词。me我，是宾格形式；my我的，是形容词性物主代词；mine我的（东西），是名词性物主代词；I我，是主格形式。此处作为介词like的宾语，用名词性物主代词，故选C。
49．C
【详解】句意：——这是谁的飞机模型？——我想是吉姆的。看，上面有他的名字。
考查特殊疑问词辨析。Who谁；What什么；Whose谁的；Where在哪儿；根据下文“I think it’s Jim’s. Look, his name is on it.”可知，上句问的是“谁的飞机模型”，故选C。
50．D
【详解】句意：在学校里，学生们每天放学后都被要求扫地。
考查时态和被动语态。根据“every day”可知句子用一般现在时，分析句子可知，主语students和谓语ask之间是被动关系，表示“被要求”，用一般现在时的被动语态am/is/are done，主语是复数，be动词用are。故选D。
51．D
【详解】句意：一些学生骑自行车上学，另一些学生步行上学。
考查代词辨析。another三者及以上的另一个；the other两者中的另一个；other其他的；others其他人/物。根据“Some students go to school by bike, and...walk to school.”可知，此处是“some...others...”结构，意为“一些……另一些……”。故选D。
52．A
【详解】句意：—我喜欢在空闲时间听音乐。— 我也是。那使我放松。
考查特殊句式用法。Me too我也一样；So I do我真的做了，用于强调句；Me neither我也不，用于否定句；I too我也，代词不用主格，该项属于错误的。根据后一句它使我轻松可知，我也喜欢，延续前面的信息，故选A。
53．A
【详解】句意：——卡罗尔在家吗？——不在，她出去了。我要给她捎个口信吗？
考查名词辨析。message消息；phone电话；photo照片；notice通知。take a message for sb.为固定短语，表示“为某人捎口信”。故选A。
54．C
【详解】句意：——西宁，又称夏都，那里的人们很友好，气候很宜人。——是的。我希望有越来越多的游客来这里享受凉爽的夏日。
考查冠词和there be句型。根据英语语法，weather是不可数名词，前面不能加a，故A、D选项首先排除。there be句型表将来时中有there will be这一固定搭配，没有there will have的说法，故B选项也可被排除，故应选C。
55．D
【详解】句意：——打扰了，你能告诉我去银行的路吗？——对不起，我不知道。
考查介词。at在；with和……一起；for为了；to向。the way to去……的路，故选D。
56．A
【详解】get on well with sb. 是固定短语，意为“与某人相处融洽”。
57．A
【详解】试题分析：句意：你学习的越努力，你在英语上做得越好。“the +比较级…, the+比较级”，表示“越……越……”结合句意，故选A
考点：考查比较级。
58．B
【详解】句意：我们度过了多么令人兴奋的春游啊！
考查感叹句。分析句子结构可知，此句为感叹句，其中心词“outing（远足）”为单数可数名词，所以这个感叹句的构成为“What+a/an+形容词+单数名词+主谓！”；因为“exciting”是以元音音素开头的单词，所以其前的不定冠词应用an。故选B。
59．B
【详解】试题分析：句意：约翰，在睡觉之前关好窗户。祈使句，以动词原形开头，第一空填close；before介词，后面跟名词，代词或动名词。结合句意可知选B。
考点：考查动词。
60．C
【详解】句意：当我读无聊的书时，我会感到很无聊。
考查形容词辨析。boring无聊的，形容词，修饰或描述事物；bored 无聊的，形容词，修饰或描述人。根据语境可知，第一个空修饰物，用boring；第二个空修饰人，用bored。故选C。
61．A
【详解】句意：这是一张我家人的新照片。
考查介词词义辨析。of的，属于；at在，向；with和，带有；in在……里面。根据“This is a new photo ________ my family.”可知，是指这是一张我家人的新照片，photo“照片”是无生命的东西，无生命的名词后跟of表示所有格形式。故选A。
62．D
【详解】句意：——今晚你能来和我们一起吃晚饭吗？——对不起，我另有安排。
考查情景交际。My pleasure不客气，我的荣幸；That’s OK没关系；You’re welcome不用谢；Sorry, I have other plans对不起，我另有安排。根据“Would you come to join us for dinner tonight?”可知，此处表邀请，结合选项，应该为否定回答。故选D。
63．D
【详解】句意：我们需要学生参加学校才艺表演。请放学后跟张先生谈。
考查介词辨析。for因为，为了；on在……上；at在……；after在……之后。第一处表示“需要某人做某事”，构成want sb for sth短语；第二处表示“放学后”，构成after school短语。故选D。
64．C
【详解】句意：——你为什么认为考拉很懒？——因为它们整天睡觉。
考查形容词词义辨析。scary“吓人的”；cute“可爱的”；lazy“懒惰的”；beautiful“漂亮的”。根据答语“Because they sleep all day.”可推断，应该是认为考拉很懒。故选C。
65．B
【详解】句意：——打扰了，宾馆在哪儿？——紧挨着银行。
考查情景交际用语。Here you are给你； Excuse me打扰了；Sorry对不起。Excuse me和Sorry都表示抱歉的含义，区别是前者可用于委婉、客套，后者用于造成损害之后，结合语境可知是在委婉，故选B。
66．D
【详解】句意：——你通常什么时间玩电脑？——通常在周日的下午。
考查特殊疑问词辨析。What什么；Who谁；Where哪里；When什么时间。根据答语“On Sunday afternoon.”可知，这里指的是时间，故选D。
67．D
【详解】句意：打开你的书。
考查祈使句。祈使句以动词原形开头，句首字母大写。故选D。
68．D
【详解】试题分析：句意：学生经常花很多时间做作业。spend…doing sth花费所以选B。做某事，是一个固定句型，所以选D。
考点：考查非谓语动词。
69．B
【详解】句意：他们在一个寒冷的早上到达上海。
考查介词。in+年/月，表示在某年或某月；on+具体日期，表示在具体某一天；on+a+形容词+morning/afternoon/night表示在一个......的早上、下午或晚上。with和......一起。表示“到达”时，arrive in+大地点，arrive at+小地点；此处上海是大地点，因此用arrive in。接 a cold morning表示在一个寒冷的早上，用介词on，故选B。
70．D
【详解】句意：——那两个女孩是你的表姐妹吗？——是的，他们是。that那个；those那些；they他们。第一空修饰复数名词two girls，故用those。第二空代指those two girls用they。故选D。
71．C
【详解】句意：——爸爸，我签收了这个盒子了。它里面是什么？——我不确定。它可能是你叔叔送的礼物。
考查情态动词的用法。should应该；must肯定、一定，表推测，暗含很大的可能性；may可能，表示一种不确定的推测；will将来。根据“I’m not sure.”可知，此处表示不确定的推测。故选C。
72．C
【详解】试题分析：句意：--他在之前从没有偷过任何东西，对吗？--不。这是他第三次被带入警察局。分析：考查反意疑问句的用法，前句为否定形式，反意部分用肯定形式，前句为现在完成时，因此运用助动词has; 通过答语的下文，体现为他已前偷过东西，因此回答用Yes.故选 C
考点：考查反意疑问句的用法。
73．A
【详解】句意：——我喜欢开着窗户睡觉。——这就是你经常感冒的原因。保重！
考查介词和形容词辨析。with有；without没有；open开着的；closed关着的。根据“That is why you often catch a cold”可知感冒是因为开着窗户睡觉，排除BD选项；再分析句子可知这是“with+名词+形容词”即“with+复合宾语”的一种用法，open符合，故选A。
74．B
【详解】句意：哦，亲爱的父亲，你能拿点牛奶过来吗？我需要它。
考查动词词义辨析和情态动词。take带走；carry拿。根据“here”可知我想让父亲把牛奶带到这里，故排除A、C项；情态动词could后跟动词原形，故选B。
75．C
【详解】句意：汤姆明天需要早点起床。
考查动词辨析。needs单三式，需要，行为动词，后加动词不定式to do，故排除A项；needed过去式，需要，行为动词，后加动词不定式to do，故排除B项；needs to后加do，need为行为动词；needn't to，need后直接加not否定，故need是情态动词，其后不跟不定式，故D项错误。故选C。
76．D
【详解】句意：——你给珍妮打电话了吗？ ——哦，不，我忘了。我马上给她打电话。
本题考查时态。选项A为过去式；选项B为三单；选项C动词原形；选项D为一般将来时。结合下文“I ________ her right away.”可知，应该是马上就打，所以用一般将来时。故选D。
77．D
【详解】句意：你能给我两根粉笔吗？我们教室里没有了。
chalk粉笔，是一个不可数名词，没有复数形式，故排除A和C；piece是一个量词，表示“片，块，支”，是可数的；根据句意可知，这里是“两支粉笔”，piece应用复数，故选D。
78．D
【详解】句意：我们去问Peter吧。他或许知道答案。
考查副词及第三人称单数。may 或许，情态动词，后接动词原形；may be 情态动词加动词原形结构，在句中作谓语；maybe 或许，副词；根据“Let's ask Peter.”可知，Peter或许知道答案，排除A；B选项中“knows”要用原形；C选项是被动语态结构，Peter或许知道答案是主动语态，故选D。
79．D
【详解】句意：我经常听到爱丽丝唱这首英文歌。听！你没听见她在隔壁唱歌吗？
考查非谓语动词。根据often可知，第一句指经常听到爱丽丝唱歌，hear sb do sth“听到某人做某事”，强调经常性的动作。根据“Listen! Can’t you hear her …in the next room”可知，此处指听到她正在唱歌，hear sb doing sth表示“听到某人正在做某事”，故选D。
80．B
【详解】句意：昨天下午那个男生在回家的路上向盲人道了歉。
考查时态。由“yesterday afternoon”可知，此句用一般过去时。A选项为一般现在时；B选项为一般过去时；C选项为一般将来时；D选项为现在完成时。故选B。
81．C
【详解】may 表示问对方是否允许，打开灯，为turn on关灯为turn off，根据It’s dark，可知答案为为C
82．B
【详解】试题分析：句意：他几乎没有迟到过，对吗？反义疑问句的基本形式有两种：1、肯定陈述句加简略否定问句,2否定陈述句加简略肯定问句。该句中有hardly 几乎不，所以该句是否定句。反义疑问句的疑问部分的谓语动词与陈述部分的时态保持一致，该句陈述部分是一般现在时，所以疑问部分也用一般现在时。故选B。
考点：考查反义疑问句的用法。
83．A
【详解】句意：在这样一个阳光明媚的早晨，我们出去欣赏美丽的花园吧。
考查介词辨析。on用于具体的某一天和星期几之前；in用于年、月、日和季节之前；from从……起；at用于具体的某一时刻之前。空后“such a sunny morning”是具体的某一天，其前介词应用on。故选A。
84．C
【详解】句意：——你们经常打扫你们的教室吗？——是的。我们的教室每天都被打扫。
考查一般现在时的被动语态。根据“every day”可知，句子是一般现在时，主语our classroom与动词clean之间是被动关系，故此处用一般现在时的被动语态，故选C。
85．C
【详解】句意：——准备北京冬奥会有多大的困难？——没有。我们一定会做好的。
考查非谓语动词以及不定代词辨析。have difficulty (in) doing sth“做某事有困难”，动名词作宾语，排除A和B选项。nothing没什么；none没有。根据“how much”可知，第二空应填none强调数量的多少，故选C。
86．A
【详解】句意：我不知道他明天是否来。如果他来，我会打电话给你。
考查时态。第一空位于宾语从句中，根据时间状语“tomorrow”可知，用一般将来时；在时间或条件状语从句中，可以用一般现在时代替将来时。第二空考查主句是一般将来时，if条件句应用一般现在时态表将来。故选A。
87．A
【详解】句意：——是他的衬衫吗？ ——不，不是。他的是红色的。
考查形容词性物主代词和名词性物主代词。his他的，形容词性或名词性物主代词；her她的，形容词性物主代词；your你的，你们的，形容词性物主代词；my我的，形容词性物主代词；yours你的，你们的，名词性物主代词；mine我的，名词性物主代词。第一个空后的shirt是名词，这里需用形容词性物主代词，排除D；第二个空是主语的位置，因此用名词性物主代词his。故选A。
88．D
【详解】句意：我到学校只需要十分钟。我家就在它旁边。
考查动词辨析和it的固定句型。take花费，常用于it takes sb. 时间 to do sth.“花费某人多长时间做某事”；spend花费，主语是人，常用于spend 时间/金钱 on sth./(in) doing sth.“花费时间/金钱做某事”；cost花费，主语是物。根据“It...me only ten minutes...”可知，此处符合“it takes sb.+时间+to do sth.”结构。故选D。
89．D
【详解】句意：——西蒙，你在哪里买的这块漂亮的手表？我也想买一个。——我从京东商城买的。
考查代词辨析。a不定冠词，用在辅音音素开头的单词前；that可用作代词，常指代上文出现的名词，指代同类异物，既可以代替不可数名词也可以代替可数名词单数，表特指；it可用作代词，指代同名同物；one可用作代词，指代同类异物，表泛指。本题中表示想买一个同类手表，属于泛指同类异物，用one。故选D。
90．B
【详解】句意：我们学校图书馆有很多书。有些是关于科学的，有些是关于语言的，还有一些是关于历史的。
考查代词辨析。the other两者中的另一个；others其他人/物；another三者或三者以上的另一个；the others’其他人的。此处构成“some…some…others…”结构，意为“一些……一些……另一些……”，故选B。
91．A
【详解】句意：——妈妈，我们将在什么时间吃午饭？——当你的爸爸回来了，我们就吃午饭。
考查疑问词及时间状语从句。第一空根据后文“when”可知提问的是时间，故第一个空用when； when“当……”引导的是时间状语从句，主句用将来时，从句用一般现在时，故选A。
92．C
【详解】句意：——你去过美国吗？——是的，我六岁的时候去过那里。
考查时态。根据“when I was six years old”可知去美国的动作发生在过去，用一般过去时，动词用过去式。故选C。
93．C
【详解】句意：——我们将在哪里见面？——我11点在学校门口等着。A. with与……一起；B. for为了；C. at在；D. on在……上。因为有wait for短语，本题容易错选B，因为the school gate并不是wait for的宾语，而是表示地点，因此前面用表示地点的介词at，at the school gate在大门口，故答案选C。
94．C
【详解】句意：——他们什么时候到达北京的？——两年前。arrive“到达”是不及物动词，后面不能直接跟宾语，所以排除A项；arrive at后面接小地方，而Beijing是大地方，所以排除D项；get作“到达”讲是不及物动词，其后应加to，故选C。
点睛：表示“到达”get to = reach = arrive in/at +表示地点的名词。 arrive in 后面接大地方，arrive at后面接小地方。reach可以接表示地点的副词，如：here, there, home等； get to后面接这些副词，要去掉to ；arrive in/at后面接地点副词，应去掉in/at 。如：
He reached home at half past eight last night.
=He got there at half past eight last night.
=He arrived there at half past eight last night.
应注意，如果动词之后不指到达什么地方时,一般只用arrive, 不用reach和get to ，如：When we arrived, it was raining hard. 当我们到达时，雨正下得很大。
95．A
【详解】句意：贝蒂乐意帮助她的同学。A. to help动词不定式；B. help动词原形；C. helping 现在分词；D. helps动词三单形式。be ready to do sth.乐意做某事。结合句意可知，答案为A。
96．A
【详解】句意：我的电脑出了问题。我得请人检查一下。
考查不定代词。something某些事情；anything任何事；everything一切事物；nothing没什么事。根据“I have to ask…to check it.”可知，电脑是出了些问题，something用于肯定句，anything用于疑问句和否定句，所以第一个空格填something；someone某个人；anyone任何人；everyone每个人。前文表示“电脑出了问题”，所以需要某个人过来检查下，所以空格处填someone。故选A。
97．A
【详解】句意：他们昨天参观了长城，这是他们第一次参观长城。visit意为“游览”，既可作动词，又可作名词。由yesterday可知，第一个空谓语动词visit用过去式；“the visit to+地点名词”意为“游览某地”，the也可换成形容词性物主代词。故答案为A。
98．D
【详解】句意：你喜欢看什么球类运动？——我是个篮球迷。我对CBA和NBA的一切都很感兴趣。What不能作为定语从句的引导词，首先排除C；在定语从句中，先行词是人时，引导词用who/that；先行词是物时，用that/which；如果定语从句的先行词为something，anything，everything等时，引导词只能用that,不能用which，故答案为D。
点睛：关系代词引导的定语从句。关系代词有that, which, who, whom, whose
1. who 指人，在定语从句中作主语，非正式用语中，宾语也可以。
The boys who are playing football are from Class One. 正在踢足球的男孩是一班的。
2. whom 指人，在定语从句中做宾语，常可省略。
Mr. Liu is the person (whom) you talked about on the bus. 刘先生就是你们在公共汽车上谈论的那个人。
3. which 指物，在定语从句中做主语或宾语，做宾语时常可省略。
Football is a game which is liked by most boys. 足球是大多数男孩所喜欢的运动。
This is the pen (which) he bought yesterday. 这是他昨天买的钢笔。
4．that 指人时，相当于who 或whom；指物时，相当于which.。如果定语从句的先行词为something，anything，everything等时，引导词只能用that,不能用which，在定语从句中作主语或宾语，作宾语时常可省略。
The number of people that / who come to visit this city each year reaches one million. 每年来参观这座城市的人数达一百万。
Where is the man that / whom I saw this morning? 我今天早上看到的那个人在哪儿？
5．Whose 通常指人，也可指物，在定语从句中做定语。
He has a friend whose father is a doctor. 他有一个爸爸当医生的朋友。
I once lived in the house whose roof has fallen in. 我曾经住在那幢屋顶已经倒塌了的房子里。
99．C
【详解】句意：我将要去伦敦过暑假。——玩得开心！本题可用“语境分析法”解答。A项“猜猜怎么着？”B项“听到那件事我很难过”；C项“玩得开心！”D项“不客气”。上句句意为“我将要去伦敦过暑假”，当别人将要出行时，应对其表达祝愿，故选C。
100．C
【详解】句意：你想要几杯苹果汁？
考查名词。how many后接可数名词复数，排除A和B；apple juice意思是“苹果汁”，单数名词用作定语，故答案选C。
【点睛】点睛：不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西，它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a/an ，若要表示它的个体意义，一般要与一个名词短语连用，相当于中文里的【数词+(量词)+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。如：two cups of tea两杯茶，three bottles of milk三瓶牛奶。
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